《指向儿童高感性思维发展的小学数学绘本教学研究》本书是一本小学数学教育类书籍。本书的主要内容是如何通过小学数学绘本教学来促进儿童高感性思维的发展。本书认为，数学高感性思维是指一种感性思维和理性思维相结合的思维方式，即通过观察、感受和直觉等方式来理解数学概念和问题，并能够将其转化为易于理解和应用的形式。具体来讲，本书首先介绍了小学数学教学的特点和要求、绘本教学和高感性思维的内涵，以及利用绘本教学培养高感性思维的策略和理论基础。其次探讨了指向儿童高感性思维发展的小学数学绘本教学的价值，如活跃课堂教学氛围、培养学生核心素养和高感性思维、充盈学生情感素养和增强审美意识等。最后提出了促进儿童高感性思维发展的小学数学绘本教学策略和实践路径，如融入绘本的教学设计、基于绘本引导学生自主学习和建构绘本教学评价体系等。

朱淑云，浙江杭州人，毕业于杭州师范大学，小学高级教师，教育硕士学历，现就职于杭州市萧山区长山小学，担任教学副主任职务，主要从事小学语文教学研究。

• 作者：朱淑云 著

  出版时间：2024.7

• 出版社：哈尔滨出版社

  定价：78.00

• 书号：ISBN 978-7-5484-8042-6